Modalidad: 

Presencial

Tipo de maestría: 

Profesional

Título que otorgamos: 

Magíster en matemática Mención modelación y docencia

Duración de la carrera: 

2 Semestres

Horarios

Más información:

maestria.matematica@utelvt.edu.ec

nilo.benavides@utelvt.edu.ec

El programa de maestría está dirigido a profesionales con título de tercer nivel de grado en el campo específico de la Matemática y Estadística (Licenciatura en física y matemática o Ingenieros), con experiencia en docencia en matemática mínimo 3 años con certificación de una IES, matemáticas aplicadas, física o afín. La experiencia y las capacidades en matemática se evidenciarán durante el desarrollo de las actividades de la presente maestría.

General

Formar Magíster en Matemática Mención Modelación y Docencia, que sean capaces de realizar propuestas alternativas que contribuyan a resolver los problemas que tienen la enseñanza - aprendizaje en la Educación Superior para mejorar el ejercicio profesional en las instituciones de educación superior.

Específicos

• Brindar las herramientas metodológicas básicas que permitan iniciar la formación de los estudiantes en la investigación y en el desarrollo de proyectos interdisciplinarios y multidisciplinarios, donde se pueda aplicar la matemática. 

• Formar a los estudiantes con conocimientos elevados y sólidos en el campo de la matemática y la investigación, brindándoles las herramientas metodológicas básicas y procedimientos pedagógicos para la inserción de los profesionales en el ámbito académico. 

• Utilizar modelos matemáticos, en el campo humanístico, para resolver problemas provenientes del mundo de las aplicaciones por medio de la investigación. 

• Participar de forma responsable en el diálogo de saberes interculturales, ancestrales en procura del buen vivir en proyectos profesionales y de vida. 

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional? 

El egresado del programa de maestría en matemáticas contará con los siguientes resultados de aprendizaje y competencias profesionales: 

• Plantear y resolver problemas utilizando la matemática. 

• Comunicar conocimiento matemático relevante en supráctica docente o documentos científicos especializados. 

• Usar las tecnologías de la información y la comunicación, en lagestión de los conocimientos relacionados con la matemática. 

• Aplicar los principios y elementos que determinan el contenidode la enseñanza en la educación superior. 

• Utilizar las diferentes teorías del aprendizaje para su aplicación en la práctica docente diaria y participar eficazmente en los proceso de planificación curricular de instituciones de Educación Superior 

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera/programa? 

Los resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera/programa son: 

• Resolver problemas de modelación matemática de alta complejidad.

• Estructurar información avanzada de la literatura matemática de investigación y expresarla por escrito de modo coherente.

• Aplicar normas esenciales de los métodos y técnicas de la enseñanza en laplanificación del proceso docente superior.  

• Utilizar las diferentes teorías del aprendizaje para su aplicación en la prácticadocente diaria y participar eficazmente en los proceso de planificación curricular de instituciones de Educación 

¿Cómo contribuirá el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes? 

El futuro profesional contribuye al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes con: La participación en proyectos de investigación de calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes, mediante las diferentes líneas innovadora del conocimiento que incidan en el avance de la ciencia y tecnología. La Participación activa en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios para investigar, analizar y aportar ideas en la resolución de problemas y su aplicación en EGB y BGU. El desarrollo proyectos de investigación aplicada, relacionados con la modelación matemática y enfocados a la atención y/o solución de necesidades básicas de la didáctica de la matemática. 

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad y pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el programa? 

Los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad, pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece la carrera/programa son: 

• Constante superación como base de su desarrollo profesional y de su disciplina científica, con la aceptación y la tolerancia ante la crítica de los colegas y ladisposición para la autocrítica como ejes de ética profesional.

• Disciplina para continuar estudios de doctorado en programas de prestigio nacional e internacional.

• Preocupación por el respeto a los derechos humanos y el medio ambiente durante el ejercicio de su profesión.